At Kaosteater, we offer workshops for both students, schools, theater groups and cultural institutions.
No two projects are alike, and therefore Kaosteater does not offer a 'one-size-fits-all workshop' either. On the other hand, we aim to tailor all our workshops to you and your project's needs.
Whether you are about to launch a new project and are interested in getting creative sparring to help with your idea development, are interested in learning concrete tools for how to sharpen your concept and give it direction, or whether you simply want to learn anything about producing performing arts from scratch, we're ready to help!
On this page you can see and read more about the workshops we have held.
​
Contact us to discuss your project and get a non-binding workshop offer.
Teaterhøjskolen Rødkilde, 2023​
​
Teaterhøjskolen Rødkilde holder hvert år en børneteaterdag, hvor børnefamilier kommer og besøger højskolen. Her ser de teater, spiser frokost og får lagkager. Hvert år udvikler højskolens nuværende elever en vandreforestillingen, som udspiller sig i den smukke have omkring højskolen på Møn. I 2023 var Kaosteater (for føste gang) inviteret ned på Rødkilde, for at udvikle vandreforestillingen sammen med eleverne og samtidig øse ud af modeller og metoder til udvikling af scenekunst (på ultra kort tid). Vi fokuserede på at skabe en inkluderende proces med fokus på oplevelsesdesign og materialegenerering. Resultatet blev en times lang teaterforestilling om EDENS HAVE med omkring 50 medvirkende. Der var stor ros til både Kaosteater og eleverne efter endt forestillingsforløb.
DDSKS, Dramatisk skrivekunst & 3. års skuespillere Aarhus 2023​
​
Over tre dage x 3 timer, fik dramatisk skrivekunstelever fra 2. årgang og 3. år skuespiller elever i et uformelt faciliteret teorilokale på DDSKS gennemgået ældre samt testet nye modeller. Udgangspunktet var videregående entreprenørskab og projektspecificering i form af værdiskabelse, budget & fundraising, administration og planlægningsværktøjer (samt golden tips & tricks)
​
Ved at holde rummet åbent og afslappet, var der løbende plads uddybende spørgsmål, som blev besvaret på konkret og reflekterende vis. Forløbet gav også positiv feedback til udviklingen af den 2. bog i rækken, Projektrealisering, som udkommer i september 2023.
Fritter, Fadøl & Forestilling X Kulturkapellet, Aarhus 2022
​
Kaosteaters første workshop med åben tilmelding, skabt i samarbejde og med støtte fra Fritter Fadøl & Forestilling samt Kulturkapellet. Vi mødte glade deltagere fra nær og fjern, fra forskellige performative interesser - eksempelvis scenografer, manuskriptforfattere og nycirkus artister.
Takotsubo på ARoS, Aarhus 2023
​
TAKOTSUBO - Når scenekunst og arkitektur mødes omkring hjertesorg.
I begyndelsen af 2023 udforskede Tegnestuen Rumgehør og et ungt hold af professionelle scenekunstnere med Kaosteater som co-producenter tematikken hjertesorg på ARoS. Her krydsede arkitektur og scenekunst klinger i et 4 uger langt projekt, som mundede ud i fire performative værker.
Holdet bestod af: Dramatiker Lin Melkane, sceneinstruktør Emil Rostrup, dramaturg Marieke Thorndal Asman, skuespiller Jeppe Pachaï, arkitekt Rasmus R. B. Maabjerg, kaospilot Victor Tambo, grafiker Mie Jakobsen.
Den Danske Scenekunstskole, Fredericia 2021 & 2022
​
Den danske scenekunstskole har entreprenørskab som en del af deres bacheloruddannelse for skuespillere. To år i træk har Kaosteater været inviteret ind til at give skuespillerene på 2. året værktøjer til proces og projektledelse. Senest underviste vi på en bootcamp i Fredericia, hvor 28 skuespillerstuderende var samlet for samle kompetencer til at kunne realisere deres egne kunstneriske projekter i fremtiden. Det har vi gjort to år i træk nu, hvor vi her på anden år har tilføjet moduler i projektrealisering, fundraising og budget.
CISPA, København 2022​
​
Kaosteater blev inviteret ind til at hjælpe CISPA's 3. års studerende med at udvikle på deres egne projekter med tanke på idéudvikling og projektrealisering. I samme omgang fik Kaosteater testet flere nye canvas til håndbogen om projektrealisering og fundraising. Et af dem hedder Planet Fundraising og er udvikling sammen med Torben Vinter, der er en af forfatterne til en vores yndlingsbøger HACK DET.
Den Danske Scenekunst Skole, Aarhus 2022​
​
De spritnye studerende fra dramatiker og skuespiller uddannelsen ved DDSKS i Aarhus havde i den første undervisningsuge besøg af Kaosteater. Sammen blev de skudt igang som en ensemble, for at styrke deres samarbejdskompetencer og udvikle deres tilgang til idégenerering med flad struktur. Foruden læring om modeller, resulterede undervisningen i en 35 minutters forestilling om en årlig generalforsamling i taksidermistforeningen (en praksis hvor dyr udstoppes). Forestillingen fokuserede på publikumsinteraktion og gav de inviterede mange grin og gys.
.RAR, Aarhus 2022
​
.RAR eller Rotating Art Residency er et projekt som ønsker at skabe midlertidige kunstkollektiver mellem Riga, Aarhus og Reykjavik. I starten af April gæstede .RAR Aarhus, og Kaosteater var inviteret med som undervisere. De deltagende fik et crash course i idégenerering og gode råd til realisering af deres fælles projekt - en eksperimenterende kunstudstilling på Galleri TESE.
Silkeborg Gymnasium, Silkeborg 2022
​
På Silkeborg Gymnasiums fagdag underviste Kaosteater eleverne fra de to dramahold, heriblandt nogle enkelte, som var med fra coronatidens zoomopkald. Eleverne fik en introduktion i vores idégenererings metoder med udgangspunkt i spørgsmålet: "Hvis der ingen grænser er, hvordan ser dit drømmeprojekt så ud?"
Hoptrup Efterskole, Haderslev 2021
​
På Hoptrup Efterskole havde vi fornøjelsen af at undervise 20 glade elever fra teaterlinjen. Workshoppen varede seks timer fordelt på to dage, og tog udgangspunkt i vores håndbog om idéudvikling.
Arbejdet udmundende sig i fire vidt forskellige forestillinger som blev vist til Efterskolernes Dag og som efterfølgende var på en miniturné.
Prolog Teater, København 2021​
​
Ved Prolog Teater i København underviste vi skuespillereleverne i idéudvikling.
​
Efter to dages undervisning + en prejecting session forinden, havde eleverne, fordelt i tre grupper, to uger til at producere en forestilling.
Kaosteater og et herligt publikum havde fornøjelsen af at opleve de færdige produkter, som hver især spillede samme aften på tre forskellige venues.
